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Nouveauté – le guide de l’élève en ligne

 Le Centre multiservice de Sainte-Thérèse est fier de vous présenter une nouveauté pratique et accessible : le guide de l’élève en ligne. En un seul clic, vous pouvez désormais retrouver toutes les informations essentielles à votre parcours scolaire : le calendrier scolaire, vos résultats d’examen, votre horaire de cours, la liste des personnes ressources du […]

SOIRÉE FORMATION CARRIÈRE

📢 Parents et élèves de secondaire 3-4-5, vous êtes invités à prendre part à la SOIRÉE FORMATION CARRIÈRE ! Venez découvrir plus de 40 programmes le mercredi 19 février au Centre de formation des Nouvelles-Technologies (75, rue Duquet à Sainte-Thérèse) de 17h à 21h. 👀 Cet événement est organisé par les 5 centres de formation […]

Nouvelles

Avis à tous les élèves

Le CSSMI souhaite vous informer de la couverture d’assurance responsabilité civile dont il dispose dans le cas où vous êtes victime d’un accident et que vous vous blessez (ex : dent cassée, fracture), ou dans le cas où vous subissez une perte matérielle (ex : bris de lunettes ou de vêtements). VOUS SEREZ COUVERT PAR L’ASSURANCE RESPONSABILITÉ CIVILE DU […]

Prise de rendez-vous – Élèves du secondaire en provenance d’un établissement du CSSMI

  📌 Formulaire – Demande d’admission pour les élèves du secondaire du CSSMI Ce formulaire s’adresse aux élèves du secondaire provenant d’une école du CSSMI et ayant été référés par leur conseiller(ère) en orientation. 🔔 Étape préalable obligatoireAvant de prendre rendez-vous, il est obligatoire d’assister à la rencontre d’information. Cette rencontre vous fournit toutes les […]

Le français est la langue officielle et commune du Québec

Et bien oui, c’est la langue des institutions publiques, du travail, de l’enseignement, des communications, du commerce et des affaires. Le français est aussi un symbole commun d’appartenance et de participation à la société québécoise. Pour apprendre ou mieux maîtriser le français, visitez Apprendre le français sur Québec.ca. Il s’agit de l’unique point d’accès aux […]